Luister naar de tekst en lees mee.

Kan ik nog meedoen?

Hafza belt met buurthuis De Brug. Ze wil fietsles nemen.

Hoeveel mensen hebben zich al opgegeven?

Noor belt met buurthuis De Boog. Ze wil de cursus Samen bewegen gaan doen.

Werk samen. Praat over de vragen. Gebruik opdracht 1.

1 A praat over gesprek 1. B praat over gesprek 2.

Vertel allebei:

• Wat wil de vrouw doen?
• Welke informatie heeft de vrouw nodig?
• Wat kost het?
• Hoe kan ze betalen?

2 Zijn de gesprekken formeel of niet formeel? Hoe kun je dat horen?

Werk samen. Praat over de vragen.

1. Zijn er in je buurt plekken waar je kunt sporten? Bijvoorbeeld een buurthuis, een sportcentrum of een voetbalclub?
2. Welke activiteiten voor sport en bewegen kun je in je buurt doen? Bijvoorbeeld: een les bij de sportschool, een cursus, een zwemles, etc. Je kunt ook op internet zoeken.
3. Welke activiteit lijkt je leuk om te doen?

Werk samen. Luister naar het gesprek. Lees de zinnen hardop.

A begint.

Wissel daarna van rol.

Informatie vragen over sporten

A: Hé, ik heb gehoord dat de cursus Bodyfit volgende week weer begint.

     Heb je zin om mee te gaan?

B: Wat doe je in de les?

A: Je oefent met bewegen in een groep.

     Je krijgt instructies van een docent.

     Het is goed voor je spieren.

B: Hoe groot is de groep?

A: We zijn meestal met tien personen.

B: Is het gratis?

A: Nee, de deelname kost € 3,50 per les.

B: Moet ik vooraf betalen?

A: Nee hoor, je kunt bij de eerste les pinnen of contant betalen.

B: Hoe kan ik me opgeven?

A: Je kunt een mailtje sturen.

      Ik stuur je straks wel even een link met meer informatie.

B: Oké, dankjewel.

      Het lijkt me leuk.

Werk samen. Praat samen.

A wil informatie over een cursus Bodyfit.

B kijkt naar de informatie.

A kijkt niet naar de informatie.

A stelt de vragen aan B:

1 Wat doe je in de les?

2 Ik heb niet zo’n goede conditie. Is Bodyfit geschikt voor mij?

3 Mijn vader is 68 jaar. Kan hij ook naar de les komen?

4 Ik wil graag op donderdagavond komen. Kan dat?

5 Is het gratis?

6 Moet ik vooraf betalen?

7 Hoe kan ik me opgeven?

B zoekt het antwoord in de tekst.

Werk samen. Praat samen.

B wil informatie over een fietscursus.

A kijkt naar de informatie.

B kijkt niet naar de informatie.

B stelt de vragen aan A:

1 Hoelang duurt een les?

2 Ik ken de verkeersregels niet zo goed. Leer ik dat tijdens de cursus?

3 Mijn broertje is 12 jaar. Kan hij ook een fietscursus volgen?

4 Kan ik met de bus naar het buurthuis komen?

5 Moet ik vooraf betalen?

6 Wanneer moet ik me opgeven?

7 Ik heb geen fiets. Is dat een probleem?

A zoekt het antwoord in de tekst.

Werk samen. Praat samen.

A begint.

Wissel daarna van rol.

A kiest een cursus van opdracht 5 of 6.

A vraagt aan B: Heb je zin om mee te gaan naar….?

B stelt drie vragen over de cursus.

A beantwoordt de vragen: gebruik opdracht 5 of 6.

B wil graag mee.

Werk samen. Praat samen. Doe het gesprek van opdracht 7 nog een keer.

A begint.

Wissel daarna van rol.

B wil nu niet mee en zegt waarom.

Werk samen. Praat samen. Doe het gesprek van opdracht 7 nog een keer.

A begint.

Wissel daarna van rol.

A bedenkt nu zelf een activiteit.

B kiest zelf een reactie.

Je kunt opdracht 3 gebruiken of eerst informatie over een activiteit opzoeken.

Schrijf een e-mail.

Je wilt een cursus volgen. Kies een cursus van opdracht 5 of 6 of zoek zelf een cursus op internet.

• Schrijf een formele e-mail
• Schrijf dat je de cursus wilt volgen
• Vraag drie dingen over de cursus